Отрывок из романа Тургенева "Накануне"

Елена шла потупив голову и неподвижно устремив глаза вперед. Она ничего не боялась, она ничего не соображала; она хотела еще раз увидаться с Инсаровым. Она шла, не замечая, что солнце давно скрылось, заслоненное тяжелыми черными тучами, что ветер порывисто шумел в деревьях и клубил ее платье, что пыль внезапно поднималась и неслась столбом по дороге… Крупный дождик закапал, она и его не замечала; но он пошел все чаще, все сильнее, сверкнула молния, гром ударил. Елена остановилась, посмотрела вокруг… К ее счастию, невдалеке от того места, где застала ее гроза, находилась ветхая заброшенная часовенка над развалившимся колодцем. Она добежала до нее и вошла под низенький навес. Дождь хлынул ручьями; небо кругом обложилось. С немым отчаянием глядела Елена на частую сетку быстро падавших капель. Последняя надежда увидеться с Инсаровым исчезала. Старушка нищая вошла в часовенку, отряхнулась, проговорила с поклоном: «От дождя, матушка», — и, кряхтя и охая, присела на уступчик возле колодца. Елена опустила руку в карман: старушка заметила это движение, и лицо ее, сморщенное и желтое, но когда-то красивое, оживилось. «Спасибо тебе, кормилица, родная», — начала она. В кармане Елены не нашлось кошелька, а старушка протягивала уже руку…

Наши наблюдения за героями Тургенева

http://goo.gl/2Jq075

 Итак, вы выбрали и опубликовали эпизод из повести или романа И.С.Тургенева,  прокомментировали свой выбор, отметили в тексте слова, которые обозначают эмоции, переживания героев. Много ли таких слов вы подчеркнули и выписали? Подумайте, а только ли за счёт этих слов мы ощущаем состояние тургеневских персонажей. Всё ли писатель рассказывает о них? Всё ли про них знает?

Вспомните пушкинские романы. Пушкин знает про своих героев всё: и то, что они делают, и то, что они чувствуют, и довольно подробно об этом рассказывает:

Возвращение к «классному» чтению

Дорогие мои десятиклассники! Кто-то из вас не забывает публиковать свои отзывы о прочитанных «вне класса» книгах, делится своими впечатлениями. Спасибо им за трепетное отношение к чтению, за добросовестное выполнение заданий учителя... 

К радости тех, кому читать ничего «внеклассного» не хочется или просто «не до него», предлагаю вернуться к «классному» чтению. Наши уроки  литературы бегут так быстро и их так мало, а школьная программа определяет и круг чтения, и время, отведённое на чтение и обсуждение  литературных произведений. Расставаясь с той или иной книгой, с тем или иным литературным героем, я всегда сожалею, что не все страницы книги мы перечитали на уроке, о чём-то умолчали, что-то интересное в книге не заметили... Так и с романом Тургенева «Отцы и дети»... Поэтому хочется ещё немного поговорить и о творчестве Тургенева, и его писательском мастерстве - об умении писателя создать такой образ героя, который запоминается, который вызывает живой интерес у читателя, заставляет его спорить об этом персонаже, сочувствовать ему.

Итак, к делу. Предлагаю работать в парах.

Первое задание: в любом эпическом произведении И.С. Тургенева  выберите  эпизод, в котором действуют один или несколько героев. Опубликуйте выбранный эпизод в блоге, точно определите границы эпизода и обоснуйте их с точки зрения композиции произведения. Прокомментируйте выбор эпизода: чем он привлёк ваше внимание, чем заинтересовал.
Второе задание: понаблюдайте, что делают герои в выбранном вами фрагменте. Понятно ли вам, что они при этом чувствуют, что переживают? Как Тургенев изображает внутреннее состояние героя?  Найдите слова, которые передают это состояние, выпишите их или подчеркните в тексте. Часто ли встречаются эти слова  в тексте тургеневского произведения?

«Передо мной предстал сумрачный дом Ашеров...»

Эдгар По - американский писатель. Его рассказы привлекают внимание мистикой и чувством, что для странного и непонятного всегда найдется место в нашей жизни. Один из таких рассказов - "Падение дома Ашеров". Ашеры - это древний дворянский  род. Рассказчик дружит с Родериком Ашером, последним его представителем по мужской линии. Действие рассказа происходит в 19 веке и начинается с подробного описания самого дома, где живут Родерик и его сестра Мэдлилэйн.Сразу понимаешь, прочитав первые строки рассказа, что в этом доме произойдет что-то ужасное. По пишет: "Весь этот нескончаемый пасмурный день, в глухой осенней тишине, под низко нависшим небом, я одиноко ехал верхом по безотрадным, неприветливым местам и, наконец, когда уже смеркалось, передо мной предстал сумрачный дом Ашеров. Едва я его увидела, мною, не знаю почему, овладело уныние... Угрюмые стены, безучастно и холодно глядящие окон, кое-где разросшийся камыш, белые мертвые стволы иссохшихся деревьев... От всего этого становилось невыносимо тяжко на душе..."

«Выстрел раздался...»

Сравнение дуэлей в романах А.С.Пушкина, М.Ю. Лермонтова, И.С. Тургенева.В литературной истории русской дуэли (мы имеем ввиду к моменту создания романа "Отцы и дети") есть три соотнесённые между собою эпизода: поединок Онегина с Ленским, дуэль Печорина с Грушницким и дуэль Павла Петровича Кирсанова с Евгением Базаровым. Мы попробуем сравнить эти дуэли по некоторым пунктам. 
Итак, приступим… 
1). Секунданты-слуги Онегина и Базарова. На поединок с Ленским Онегин привёз как секунданта слугу-француза Гильо. Слуга фигурирует как секундант (причём единственный!) и на поединке между Кирсановым и Базаровым: “Утро было славное, свежее; <…> мелкая роса высыпала на листьях и травах, блистала серебром на паутинках”. Когда подошёл слуга, камердинер Пётр, “Базаров <…> открыл Петру, какой он ждал от него участи. Образованный лакей перепугался насмерть, но Базаров успокоил его уверением, что ему нечего будет делать, как только стоять в отдалении да глядеть, и что ответственности он не подвергается никакой. «А между тем, — прибавил он, — подумай, какая предстаёт тебе важная роль!» Пётр развёл руками, потупился и, весь зелёный, прислонился к берёзе”. Выбором Онегина, сделавшего секундантом слугу, “наёмного лакея” (Ю.М. Лотман), был оскорблён секундант Ленского, Зарецкий. “Хоть человек он неизвестный, // Но уж конечно малый честный”, — ответил Евгений.  (Онегин  неспроста привез собой слугу в качестве секунданта: он стремился показать свое презрение и равнодушие к этой дуэли и добиться отмены или переноса дуэли. Более того, он не желал на ней участвовать и всеми силами пытался отменить ее. Все это подробно разбирается в «Комментариях к «ЕО» Ю. М. Лотмана).